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方孝孺闻言先是一惊，随即又恍然明白过来，这只是李伟欺骗孩子，为了调动学习兴趣而说的一句善意的谎言而已。
“这个李大人！”
方孝孺暗暗摇头，但是也没当场拆穿他，毕竟这也是为学生们好。
然而令他意外的是，李伟却认真向这个学生解释了起来。
“其实空气和水一样，都是一种流体，我们可能用船桨划水来使船前进，那也一样能做一种桨来划动空气，从而飞到天上去！”
方孝孺听着他这些话，真是有点震惊了：“李大人，你是认真的？”
李伟转头看了他一眼：“当然了！”
方孝孺呆了呆，虽然李伟说的那些流体什么的他听不明白，但是看李伟这个样子，似乎真有信心做到飞天一样，令他只觉难以置信。
学生们没他这么复杂的想法，只觉得既然李老师会火系法术，那能飞天也是理所应当的。
顿时所有的学生又是一阵欢呼。
正好李伟今天也准备了一些能飞的小东西，就顺手拿了出来。
“来，大家看看这个。”
李伟拿出来的是用类似竹蜻蜓东西，下面吊着个纸杯，在其里面有一截比较细短的弓弦，是用动物筋做的。
弓弦缠绕在竹蜻蜓的转轴上，纸杯子上也支起两个翅。
“你们都玩过竹蜻蜓吧？”
“玩过！”
这些学生都是工匠家的孩子，竹蜻蜓这东西并不难做，这些小孩子大多都玩过。
“其实那就是一种旋转的桨，它在旋转的时候，就会划动空气，从而推动竹飞上天去。”
李伟先是简单解释了一下，然后才指自己手中的这个小玩具道：“平时大家玩的都是自己用手搓的，我这个就不一样了，它会自己转。”
说着，李伟将竹片倒转几圈，然后将这个东西向前举起来，轻轻松手。
在弓弦的弹力带动下，竹片迅速旋转了起来，带着这个纸飞杯飞上了天空。
“看，这就是科学，只要掌握了科学，我们就可以做个更大的，到时候就能带着我们飞上天空了！”
李伟指着飞上天的纸杯飞机道。
学生们都跟着抬头仰望，看着这个东西越飞越高，纷纷拍手叫好。
方孝孺看着这个东西，他好像大概明白了李伟所说的科技是什么了，那就是很高的工匠技艺，高到可以改变世界，就像传说中的鲁班那样。
只是，工匠的技艺真的能高到这种程度吗？
方孝孺微微皱眉，心里有些不信，甚至对李伟说的科技也产生了怀疑。
在学生们的欢呼声中，纸飞机一直飞了四五米高，才掉落了下来。
李伟走下台将其捡了回来，然后将之拆开，开始给学生们讲解其中的原理，并布置作业，那就是让他们自己做一个这东西。
手套着火的实验还是有点危险的，不适合让这些学生自己动手尝试，但这个东西就没问题了，而且这个玩意也复杂，正适合培养学生的动手能力。
忙活了半天，李伟总算将制作的方法教给了这一百单八将，并将原理给他们仔细讲解了一遍，寄希望于他们能努力学习，将来能成为自己的助力。
李伟来到大明也差不多两年了，有很多东西他都想做，但是直到现在也没做出来，不是他不会，而是真没精力，一个人的精力总是有限的，工部侍郎他得干，明黄商会也得忙，这几乎就相当于一个上市公司老总加高官干部的工作量了，现在又有个书院，哪怕他经常偷懒，把属下能干的活都放权下去，也依然是忙不过来。
要是不赶紧培养出一批得力的学生来作为助手，恐怕他的许多想法也只能停留在想法阶段了。
让学生们收拾好东西回屋，李伟和方孝孺也回了办公室。
两人歇息了片刻，方孝孺最终还是忍不住开口问道：“李大人，你说的科技，就是这些工匠技艺吗？”
“差不多吧。”
李伟闻言微微一愣，随口敷衍道。
其实说科技是工匠技艺也对也不对，工匠技艺只是科学应用的一种形式，事实上科技的应用涵盖社会的方方面面，绝不止工匠技艺这么简单。
只是他现在说这话，方孝孺也无法理解。
“靠这些工匠技艺，真的能做到人耕百亩田，产量十石以上？”
方孝孺有些怀疑的问道。
李伟瞥了他一眼，明白他是怀疑起了科技的价值。
想了想，李伟道：“你应该见过水壶在烧水的时候，壶盖会被顶开一跳一跳的吧？”
方孝孺微微颔首：“见过。”
“那就行，你看啊，如果我把这个壶盖连到一个杆子上，然后杆子接到轮子上，只要结构设计的合适，是不是就能推动轮子转动？” ', ' ')